تحضير درس حروف الاستفهام سنة ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: عظماء الانسانية ص60 من الكتاب المدرسي الجديد.
الأمثلة:
1 ـ أَلَيْسَ عَجِيبًا أَنْ يَنْهَضَ هَذَا الرَّجُلُ؟
2 ـ هَلْ رَضِيَ غَانْدِي عَلَى فِعْلِهِ؟
3 ـ أَتُوَافِقُ غَانْدِي فِي مَوْقِفِهِ مِنَ الفُقَرَاءِ؟
الملاحظة والمناقشة اقرأ الأمثلة المدونة قراءة سليمة
ـ أقرأ الأمثلة ـ أناقشها ـ وأشرحها حسب سياقها الذي وردت فيه :
س _ ما نوع الأسلوب المستخدم في الأملة السابقة ج _ اسلوب استفهام
س _ هل هو اسلوب خبري أم انشائي ؟ ج _ أسلوب انشائي
س _ ماذا ننتظر بعد الاستفهام ؟ ج _ جواب
أستنتج: مفهوم الاستفهام : هو السّؤال والاستفسار عن شيء مجهول لا يعلمه السّائل باستعمال أدوات خاصّة ( طلب معرفة شيء مجهول لدى السّائل )
ـ مكوّنات الجملة الاستفهاميّة : تتكوّن الجملة الاستفهاميّة من : أداة استفهام – جملة استفهام – علامة استفهام.
س _ استخرج الحروف الدالة على الاستفهام من الأمثلة ج _الهمزة _ هل
س _عم تم الاستفسار ب الهمزة ؟ ج _ عن الشخص غاندي
س _وب هل ؟ ج _ عن مضمون الجملة _ والشخص
س _تأمل الجملة الاستفهامية الأولى هل هي مثبتة أم منفية ؟ ج _ منفية
س _أجب عن السؤال مرة بالاثبات ومرة بالنفي ؟ ج _ بلى _ نعم
من خلال ما سبق كيف يكون الجواب على الاستفهام بالجمل المنفية
أستنتج
- إذا كانت الجملة الاستفهامية منفية يكون الجوب ب بلى في حالة الإثبات وب نعم في حالة
- مثل س_ أليست فلسطين عربية ؟ ج_ بلى فلسطين عربية س- أليست الجزائر أوروبية ؟ ج_ نعم الجزائر ليست أوروبية
س _تأمل الامثلة 2 و 3 ما نوعها مثبة أم منفية ؟ ج _ مثبتة
س _أجب مرة بالإثبات ومرة بالنفي ؟ ج _ نعم – لا
من خلال ما سبق عرف أسلوب الاستفام
- إذا كانت الجملة الاستفهامية مثبة يكون الجوب ب نعم في حالة الإثبات وب لا في حالة
- مثل س_ هل تدخن ؟ ج لا س- أ أتقنت عملك ؟ ج_ نعم
س _جرد الجمل من حروف الاستفهام وقم بالاعراب هل أثرت حروف الاستفها ؟ ج _ لا
س _ما حكم اعرابها ؟ ج _ لا محل لها من الاعراب
أستنتج:
- حروف الاستفهام لا محل لها من الإعراب
- أ : حرف استفهام مبني على الفتح لا محل لها من الاعراب
- هل : حرف استفهام مبني على السكون لا محل له من الاعراب
أوظف تعلماتي:
- اِستفهِمْ عمّا يأتي، ثم عيّن أداة الاستفهام:
- تاريخ استقلال الجزائر
- ساهمتُ في النّشاط المدرسيّ
- لا أعتدي على حقوق غيري
الحل
س_ متى استقلت الجزائر؟
س_ هل ساهمت في النشاط المدرسي ؟
س_ أساهمت في النشاط المدرسي ؟
س_ ألم تساهم في النشاط المدرسي ؟
س_ أتعتدي على حقوق غيري؟
س_هل تعتدي على حقوق غيري؟
س_ أ لا تعتدي على حقوق غيري؟
أُعجِبتُمْ بتفاني أستاذكم وإخلاصه وتواضعه في تعليمكم، فقرّرتُم تكريمه بمناسبة المعلّم (الخامس أكتوبر من كلّ عام).
وظّف الاستفهام في صياغة حِوار ثنائيّ حول اختياركم لطريقة التّكريم
للمزيد:
